Coleção Janela do Saber – Desenvolvimento Socioemocional

IMPRESSO

Valor:

Não Disponível

EBOOK

SINOPSE

Coleção Janela do Saber – Desenvolvimento Socioemocional

O livro traz para reflexão as implicações da afetividade para potencializar a aprendizagem na primeira infância, especificamente em relação às crianças de 0 a 3 anos. Focaliza a importância das relações interpessoais nos primeiros anos de vida e a importância dessas relações no desenvolvimento físico, emocional e social da criança.
O objetivo é contribuir com a prática pedagógica das professoras de Educação Infantil, pela valorização das relações afetivas com as crianças. Inicialmente são apresentados fundamentos teóricos sobre concepção de infância na sua historicidade; aprendizagem, interações e afetividade; implicações para a aprendizagem das crianças; prática pedagógica e formação do professor. Em seguida, são descritas as implicações do afeto na primeira infância para o desenvolvimento das crianças.
Por fim, destaca a importância de o professor entender a criança como pessoa de sentimentos e emoções que precisa de trocas de afeto. Defende a afetividade como um elemento formador e humanizador.

INFORMAÇÕES TÉCNICAS

E-book
Formato: epub
Páginas: 59
Ano: 2022

Referência
MENDES, S. G.; MARTINS, P. L. O. Desenvolvimento socioemocional. Curitiba: PUCPRESS; São Paulo: FTD Educação, 2022. E-book. Disponível em: https://www.pucpress.com.br/publicacoes/colecao-janela-do-saber-desenvolvimento-socioemocional/. (Coleção Janela do Saber).

AUTOR

Sarah Gunha Mendes
Licenciada em Pedagogia pela PUCPR; possui formação docente normal – Ensino Médio pelo Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto; cursa especialização em Neurociências, Educação e Desenvolvimento Infantil na PUCRS. Possui experiência em Educação Infantil e Educação de Jovens e Adultos.

Pura Lúcia Oliver Martins
Doutora em Educação pela USP; Professora Titular na graduação e pós-graduação em Educação da PUCPR; coordena o Grupo de Pesquisa Práxis Educativa: dimensões e processos, cerificado pelo CNPq; pesquisa e escreve sobre didática, formação de professor, ensino e aprendizagem. É bolsista Produtividade em Pesquisa do CNPq.

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SUMÁRIO

Contexto

Itinerário de Aprendizagem

Um olhar para a infância

A criança hoje

Aprendizagem, interações e afetividade

Afetividade na aprendizagem

Afetividade: importância e aplicações

Afeto, prática pedagógica e a formação do professor

Afeto e a relação professor-aluno

Síntese do Aprendizado

Referências Consultadas

Indicações de Leitura

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