Isabel Capeloa Gil

O dia 18 de março de 2020 foi a marca de um cenário de terror no Brasil. A data em que a pandemia deixou clara a sua chegada ao país e movimentou tudo aquilo que costumávamos conhecer como rotina. Os impactos da pandemia do novo coronavírus a todos os setores, além do inenarrável massacre à saúde, não eram mensuráveis e nem mesmo claros, no entanto, era clara a sua capacidade de se alastrar levando consigo o nosso conceito de normalidade. 

A urgência por buscar adaptações capazes de manter as operações, proteger a economia e minimizar os impactos à saúde fez surgir a expressão que esteve entre as mais ditas em 2020: o novo normal. O novo normal nada mais foi do que uma tentativa desesperada de encontrar calmaria em meio ao caos, sem previsão alguma de acabar. O reconhecimento de que, em um cenário tão incerto, só nos restava pensar o impensável para tentar compreender os impactos da pandemia, adaptar-nos às mudanças e planejar a retomada. 

A série Pensar o (im)pensável: Instituto Ciência e Fé e PUCPRESS debatem a pandemia é uma coleção de entrevistas realizadas a partir de diferentes perspectivas do saber de renomados intelectuais nacionais e internacionais sobre os impactos da pandemia. Sob a curadoria de Fabiano Incerti e Douglas Borges Candido, do Instituto Ciência e Fé e edição pela equipe PUCPRESS, as entrevistas compõem textos sobre diferentes temas como a condição humana emocional nos tempos de pandemia, novos modelos de trabalho, saúde emocional, desigualdade econômica no mundo, esperança, fé e crença. 

Entre os convidados para compor as 7 entrevistas da série, estão nomes como Michel Maffesoli, professor emérito da Sorbonne e membro do Instituto Universitário da França; Domenico de Masi, sociólogo italiano consagrado pela noção de ócio criativo e professor de sociologia na Universidade La Sapienza, em Roma; Isabel Capeloa Gil, reitora da Universidade Católica Portuguesa (UCP) e Regina Herzog, psicóloga, professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro e pesquisadora na área de teoria psicanalítica.